Историко-этнографический клуб «Эфес» при Городском межнациональном центре.
Партнеры: национально-культурные автономии и национальные организации города и области.
При поддержке Министерства региональной политики Новосибирской области.
Этнокультурные игры проводятся в рамках мероприятий, направленных на укрепление межнациональных отношений, развитие системы интернационального воспитания школьников.
Цели проекта:
- развитие у учащихся интереса и уважения к традициям и обычаям народов, проживающих в Новосибирской области;
- интернациональное воспитание школьников;
- формирование ценностных ориентаций и убеждений учащихся на основе личностного осмысления и обретение опыта взаимодействия с представителями разных национальностей;
- создание условий для развития и реализации интеллектуально-творческого потенциала учащихся 2-11 классов посредством творческой и интеллектуально-игровой практики.
Задачи проекта:
- привлечение максимального числа школьников к участию в этнокультурных играх;
– создание банка интеллектуально-игровых программ для учащихся 2-11 классов.
– информационно-методическое обеспечение педагогов для работы с детьми разных национальностей, развитие системы интернационального воспитания.
Условия участия:
В турнирах могут участвовать команды общеобразовательных учреждений, состав которых соответствует определенной настоящим Положением целевой группе.
Максимальный количественный состав команды – 6 человек (если играет класс 4-5 команд со своим списком участников и названием)
Для игр без подготовки:
Команды регистрируются и заявляют о числе и времени игры (так составляется график с учетом разных тем игр).
Для игр с подготовкой существует определённый алгоритм.
До игры рассылается по электронной почте материал для подготовки, командам, подавшим заявки на отдельные игры проекта. Команды получают: список литературы, ссылки на музеи, где есть этнографические экспозиции по темам игры, рекомендованные фильмы по темам этого сезона.
Выездные этнокультурные игры проводятся в рамках мероприятий, направленных на укрепление межнациональных отношений, развитие системы интернационального воспитания школьников.
