«Диалог культур»: когда разные традиции становятся общим языком! В рамках проекта «ПрофИммунитет»

7 октября 2026 года на площадке Городского межнационального центра прошёл очередной этап проекта «ПрофИммунитет» который реализует  АНО «Стратегии возможностей» — при грантовой поддержке Управления общественных связей мэрии Новосибирска.

В центре внимания — диалоговая площадка «Диалог культур»: говорили об этнопсихологических особенностях в профилактической работе. 

Тема получилась по-настоящему живой и востребованной — и особенно ценной для педагогов профессиональных образовательных учреждений. В их ежедневной работе нет места шаблонам: они постоянно взаимодействуют с самой разной аудиторией — и по происхождению, и по взглядам, и по привычкам. Их задача — не только обучать, но и помогать молодым людям учиться слышать друг друга, справляться с недопониманием и выстраивать уважительные отношения. В этом контексте умение чувствовать культурные и психологические особенности — вовсе не второстепенный навык, а один из ключевых профессиональных инструментов. 

Вместе с педагогами профессиональных образовательных учреждений в работе площадки участвовали эксперты:

Тагильцева Юлия Сергеевна – руководитель Городского межнационального центра; 

Гречишникова Камила Мейрамовна - общественный деятель по развитию казахской культуры в Новосибирской области; 

Карпов Олег Иванович — президент НРОО «Инициатива», советник по правовой и национальной политике национально-культурная бурятская автономия «Байкал» города Новосибирска; 

Ушаков Дмитрий Викторович – кандидат философских наук, старший научный сотрудник отдела социальных и правовых исследований Института философии и права СО РАН  (специалист по монгольским и тувинским народам). 

 Они не просто рассказывали о культурных особенностях своих народов — делились личными историями, традициями и тонкостями, которые делают каждую культуру по-своему уникальной. Благодаря такому подходу встреча превратилась из формального выступления в живой, искренний обмен смыслами — каждый голос был важен, а каждый рассказ добавлял новый оттенок к общей картине. 

Особенно ценно, что в финале встречи педагоги не спешили расходиться — наоборот, у них накопилось множество личных вопросов о национальной культуре. Это лучший показатель того, что тема по-настоящему откликнулась: людям важно не просто знать факты, а глубже разбираться в культурных особенностях и учиться лучше понимать друг друга.